数

上学前一般会学习几个数字。而且不知代表了什么。

开始上学后学习数学，会学习更多的数，而且学习各种计算办法。那会感觉数学只是计算的学科。

新闻或其它渠道，知道数学还与科学有关甚至航天有关，不由感叹数学在各领域的作用很广大。

再然后有人说心里没数吗？当时感觉说的是要有清晰的立场和方向。现在想，数有正也有负，它有极限吗？数，像天空的高，也像地底的深。人行走天地之中，不能像鸟儿一样空中飞，也不能像鱼儿一样水里游。所以，我们应该知道更应该明白。那也许就是我们应该有的数吧。